理工酷

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这本应是论文提案，但遭到拒绝。在某些情况下，我们的学生和教授本人都将在学校设施方面遇到问题。一个很好的例子就是教室的短缺或缺乏。在实际的课程表安排之前上学有时不再重要，因为在该特定时间段内将没有教室供学生和教授开会，因此全班同学都需要等待一个空缺的房间，上课应在教室外进行，直到有可用的上课时间表或将上课时间表移至另一时间表为止，但这不一定意味着这些是适当的解决方案，并且在不久的将来不会再次出现这种情况。更不用说这个问题到第四年仍然存在。我们有时仍然会体验到它，并且还会看到其他人这样做。 由于在某些时候我们还会看到同学们在教室外上课，因此我们的团队提出了一个想法，那就是便携式滚动板，它将使他们在课堂乐器方面更加高效。它应该暂时帮助班级在他们可以按照给定的时间表开始上课之前等待房间空缺的情况。 它的设计包括两个垂直支架，该支架在顶部具有缝隙，可折叠板可滑过该缝隙，其立脚设计为可承受在书写时在接触时所施加的力。底脚也应对齐对齐，并与支架锁定在适当位置，支架也向上滑动以最小化其高度，以便可以放入随身携带的手提箱内。 该建议还可能会激发户外教学的兴趣，特别是那些需要旅行或仅出于特殊目的而仅离开实际教室的主题。