理工酷

教学时钟可能是一个有趣的项目，因为它可以在2个级别上用作教学辅助工具。

第一种是显而易见的方法，它教小孩子用时钟说时间，而不是用手机看时间。第二个是它使用一种新颖的机制在时针和分针之间建立12：1的比例。弗格森悖论的描述可以在这里找到

http://www.woodenclocks.co.uk/page72.html

在我的woodclocks网站上。

这是一个简单的构造，不需要支撑，仅需进行一些调整即可在主轴上获得正确的配合。

老师或孩子可以使用背面的圆形手柄握住教学时钟，老师可以将指针转到某个时间问孩子，或者孩子可以转动指针来回答老师的问题。 。

这是我的第二个3D打印机项目，我使用的是Zortrax M200，但我刚刚开始使用它。我不确定我是否有足够的信心使用打印机，但仍无法建议其他人进行设置以制造该项目的零件。

我的第一个项目是在花费数年时间坚持使用木头制作时钟之后，使用3D打印机制作一个真正的Skeleton时钟。如果您想在3dprinterclocks网站上看到3D打印的时钟，请访问这里。 http://www.3dprintedclocks.com